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商品訊息描述: 熱賣商品搶購>2019熱門商品特惠全書取材豐富、內容紮實，共分為六個章節，深入淺出的彙集介紹了知識經濟時代的緣起、知識管理的基本觀念與實踐策略、知識資產的衡量、個案以及知識管理的未來等熱門話題，歸納整理了大量的新觀念、新資訊與新構想，足以增進社會大眾的企管與經濟知識。尤教授在本書中將知識管理區分為「資訊知識化」與「知識價值化」兩個層次。前者偏重於知識管理的工具、程序和作法方面；而後者則涉及思考和創新行動方面。換句話說，前者有賴數位科技之大量利用，而後者有賴組織文化的培育與催化。作者指出，數位科技本身是無法創新的，唯有存在人腦中的知識才具創新的能力，知識創新才限量不等人的是知識管理的最終目的，如上所述，在這層次上，信任提供後者以最重要的基石。面臨全球化及e化的風潮，企業競爭的舞台已延伸到世界各角落，因此，企業及組織必須變得更有效率才能生存並昌盛。這其中，「知識的管理與創新」是使企業更有效率的致勝關鍵。本書介紹知識管理的基本觀念、實踐策略、如何衡量知識資產，書中並舉許多國內外著名企業實行知識管理成功的案例-----如微軟、3M、AT&T、台積電、安泰等。不論您處於高科技產業或傳統產業，閱讀本書都能深深獲益。 作者簡介：尤克強博士於1952年出生於台灣。1974年東海大學工業工程系畢業，1980年獲美國德州大學Austin校區Computer Science碩士，並進入業界工作。先後任職於IBM、Schlumberger等公司研發部門，同時進修博士學位。1987年獲德州大學Austin校區管理學院Management Science / Information System博士學位，1988-1989獲麻省理工學院Sloan School 聘任為Research Scientist，1989-1990轉任Kansas State Univ. 商學院助理教授。1990年返國在交通大學資訊管理所及科技管理所任副教授，1993年轉任元智專任教職，曾任管理研究所所長及管理學院院長。其於1996年全國首創「EMBA」學程；1997年全國首創「管院大一不分系」；1999年全國首創「管院全面學程化」，為元智管院奠定良好聲望，現為元智大學研發長。尤克強喜歡文學、閱讀、寫作及思考，曾為「商業周刊」、「數位時代」、「卓越」等雜誌撰寫專欄，現為PCHome網路報職場驛站專欄作者。僅此一檔首選省錢方法熱門產品團購人氣產品
商品訊息簡述:
作者： 尤克強
新功能介紹- 出版社：天下文化
新功能介紹 - 出版日期：2001/09/30
- 語言：繁體中文
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神基因！江宏傑親姊女神顏值曝光 同框福原愛日網友暴動
日本桌球天后福原愛，昨(1日)在推特發文，祝福老公江宏傑的姊姊生日快樂，沒想到大姑的超高顏值，征服了大批日本網友，更吸引了近萬名粉絲按讚。
從福原愛分享的照片中可見，江宏傑的姊姊有著動人的水汪大眼，身穿粉色上衣，抿嘴微笑，而另一張自拍省錢妙招特惠活動照，顯其性感姿態，從兩人合照中，也不難看出兩人之間的好感情。福原愛寫下「今天是姊姊的生日，工作這麼優秀，又那麼美麗，會替家人著想的姊姊，生日快樂！」
其實，江宏傑姊姊的背景過去早被網友起底，曾就讀台灣體育運動大學舞蹈系的她，主修芭蕾，也遠赴英國倫敦藝術大學求學，當時女神級的顏值就已讓大批日本網友超驚艷，如今因慶生照再掀一波熱議，不禁讓人讚嘆江家的神基因。
江宏傑姊姊真實身分曝光後，隨即引起熱烈討論，更在日本網路上發燒，不少人留言「姊妹倆都好漂亮」、「看不出來是姊姊呢！」、「美的驚艷！」
實習編輯／莊欣霈
華文商管學院認證 助建立品牌價值
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】堪稱管理教育界最嚴格的「ACCSB華文商管學院認證」，17日舉行授證儀式，認證指導委員會主任委員許士軍表示，認證的最大價值就是建立院所的「品牌」；ACCSB認證中心執行長周逸衡則特別表揚通過的5所學校，他表示，因審查標準嚴格，強調「目標導向」教學，從人才培育目標、課程安排、教師專才到產學結合等都必須具體說明，因此能通過相當不容易。
中華民國管理科學學會17日舉行「2018 ACCSB華文商管學院認證」授證儀式，包括大葉大學管理學院、國立雲林科技大學管理學院、南華大學管理學院，中國文化大學商學院及聖約翰科技大學商管學院共同授證。
中華民國管理科學學會理事長劉維琪表示，管理學院做評鑑有兩層意義，第一是經過認證代表具有一定的教育品質，但更重要在於第二層意義，有助促進管理學院之間的交流，一起與時俱進。他也提到，管理學院近幾年出現重大變革，最明顯的例子就是教育部鼓勵學校發展以「院」為核心，對跨領域學習至關重要，「不只管理教育，各個學院都應思考這個概念。」
談到認證的價值，許士軍表示，「認證就是品牌，由認證單位創造院所的價值與形象，還能促進院所之間合作交流，以『打群架』的力量超越個別學校單打獨鬥。」
「大學系所非常多元，怎能用同一套大學法來規定？」許士軍強調，大學或學院必須確立自己的定位，例如元智大學管理學院採不分系制度，學生選擇加入學程，課程則由學程安排，不同於傳統的學系配合教師專長領域授課，學程強調配合學生需求，因此，學程設計應採職場人才需求導向，並設有學程開發與淘汰的機制。
周逸衡則提到，教育部為了鼓勵讓學生多元學習，要求學校不要約束學生修過多系本位的課程，增加修系外、院外的課，但其中也存在隱憂，當學生不具備專業，根本談不上跨領域學習，最終恐讓學生畢業後沒有任何專長，他認為，大學教育應該重視「目標導向」教學，而不是「什麼都學，但什麼都不專精」，因此這也是ACCSB認證非常重視的項目之一。
「ACCSB認證的特色就是標準非常嚴格，不少學校中途退出，因此通過的院所都非常不容易。」周逸衡表示，因強調教學以學生為主體，老師則是教育的乘載工具，學院必須提出明確的人才培育目標，包含課程、教師專才、教學方法、如何與業界結合、如何重視品格等；此外，修課規範應更縮緊，以目標導向為主，院所應了解畢業生的職涯發展是否符合系所目標，並以此改進課程設計。
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