【選購指南】文創大觀1：台灣文創的第一堂課~暢銷書籍
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商品訊息描述:
認識台灣文創的第一堂課，掌握文化產業升級的契機！
展現台灣文化的軟實力，掌握文創產業的真道理，就在這一堂課裡！
充沛的藝術能量、卓越的科技發展，展現源源不絕的創造力，
但唯有具備文創的遠見，
培養「文化產業化」與「產業文化化」的精準思維，
才能從中開發無限的生機。文化創意產業是一項以「內容」比高下的產業，然而許多人並不清楚，台灣的文創「內容」在哪裡？有多少？如何善用？由於國內一直缺乏對文化創意產業完整的理解，使得許多有志投入文創產業的人士，苦於無法活用來自原鄉豐沛的文化資產。本書說明台灣文化資產及文創政策的形成，舉出多則國內外文創成功案例，更依主題羅列豐沛的本土文創資源－－從自然、歷史、生活、藝術，到地方社區的營造，台灣的文化蘊含著無窮的活力！文創產業的參與者，將可透過本書的引導，探索文化創意「產業化」與產業升級的多元方向，為台灣整體文化創造更高的價值，以及更深遠的影響力。閱讀「台灣文創的第一堂課」，你將了解：團購◎台灣文化政策的形成
◎台灣文化資產保存、文化設施的發展、文化藝術的創作與累積
◎台灣文化創意產業之形成及其內容
◎各國文創產業的成功案例與經驗
◎從創意空間、服務、產品三方面，發掘台灣文創的潛力
◎從多元面向探索台灣豐富的文創資源《Creative．文創大觀》是由財團法人白鷺鷥文教基金會總策畫，全套共六冊，主題分別為：「台灣文創的第一堂課」「創意空間篇」「表演藝術篇」「視覺藝術篇」「生活藝術篇」「電影電視篇」。預定每半年出版一冊。作者簡介陳郁秀法國國立巴黎音樂學院畢業，為知名鋼琴家、音樂教育家。曾任文建會主委、總統府國策顧問、外交部無任所大使、國家文化總會秘書長、國立中正文化中心兩廳院董事長，現為財團法人白鷺鷥文教基金會董事長。獲頒法國「國家典範騎士勳章」「國家榮譽軍團騎士勳章」「文化部文化藝術軍官勳章」等。相關的編著作品：《百年台灣音樂圖像巡禮》《文化台灣》《創意島嶼狂想曲—2050願景台灣》《鑽石台灣：多樣性自然生態篇》《鑽石台灣：多元歷史篇》《台灣─珍寶之島》。林會承熱賣商品英文2019熱銷產品好物分享英國愛丁堡大學建築博士。曾任教於中原大學建築系、國立台北藝術大學建築與限時產品古蹟保存研究所，現為國立台北藝術大學建築與文化資產研究所教授、兼所長、兼文化資源學院院長。著有《清末鹿港街鎮結構》《臺灣傳統建築手冊》《臺灣文化資產保存史綱》。購買方瓊瑤限定商品>精選網路購物台灣大學政治系碩士。曾任行政院文建會第一處處長、第二處副處長以及資訊小組組長。
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商品訊息簡述:
作者： 陳郁秀、林會承、方瓊瑤
新功能介紹- 出版社：先覺
新功能介紹 - 出版日期：2013/06/24
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
高中生研究發現 荔枝椿象臭液可趨避菜蟲
近年來荔枝椿象氾濫，公園、行道樹隨處可見，若遭其液體噴濺會引發皮膚潰爛，中科實驗中學學生鄭博軒、蔡詠荃研究發現荔枝椿象的臭液有趨避菜蟲效果。
近年來，荔枝椿象氾濫，不少校園、行道樹、民宅也遭入侵，荔枝椿象受驚擾時會有分泌腐蝕性臭液的特性，若遭其液體噴濺會引發皮膚潰爛，影響市民生活品質，政府各級單位紛紛祭出防治荔枝椿象方法。
中科實中數理實驗班鄭博軒、蔡詠荃在報章媒體上發現荔枝椿象肆虐現象，以此為研究主題發想。鄭博軒指出，學校附近種有龍眼樹、菜田，發現有許多荔枝椿象，在實驗取材上相當便利。
鄭博軒表示，荔枝椿象分泌臭液主要是自衛，其體液中的成分已被證實有趨避的作用，所以收集荔枝椿象並萃取其身上的臭液做研究。
鄭博軒、蔡詠荃在安全的裝備保護下，抓來一隻隻的荔枝椿象，歷經一學期研究，2人發現，荔枝椿象臭液對菜蟲確有優惠專區戰利品趨避作用，依照不同的比例加入酒精、介面活性劑，因液體揮發速度不同，在趨避反應上有不同效果。
鄭博軒、蔡詠荃日前發表他們的研究成果，未來，他們也希望能繼續研究，讓研究成果能實際運用在生活上。（中央社）
藍綠齊心問教育 為私校退場籌謀
【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】「不問藍綠，一起辦教育！」台灣因面臨少子化問題，造成106學年度有高達19間私立大學招生員額僅達6成，相對弱勢的私立技專校院則面臨退場危機。對此，鍾佳濱、柯志恩等18名藍綠立委4日發起「私校轉型退場暨技職再造論壇」，預告未來兩個月將於全國進行8場教育論壇，傾聽基層技職教員的心聲。立法委員柯志恩呼口號時意外口誤，開玩笑地表示「要比照巡迴演唱會模式」。
根據教育部統計，大專校院105學年度一年級新生人數較前一學年大幅減少1萬5千人，降為25萬5千人；教部預測117學年度新生人數將僅剩15萬6千人，較15年前減少了11萬5千人。因此，立法委員吳思瑤、鍾佳濱等18名藍綠立委共同發起「私校轉型退場與技職再造巡迴論壇」，與中華民國技職教育學會合作，更首次遠赴澎湖，期盼透過論壇聚焦討論私校轉型退場及技職教育面臨的課題。
巡迴論壇發起人鍾佳濱委員強調，少子化造成許多私立學校出現經營危機，並以中南部的技職校院最多，教育資源不均等問題亟待處理，應將退場學校的資源整合再利用，依據當地都市計畫及產業需求，建構能培育當地產業所需人才的學校。他舉例，如高鳳學院轉型為小學，永達技術學院則退場成為社福機構，未來還有亞太等多所學校將退場，若各界擔憂校產私產化的問題，歡迎來論壇討論。
「教育委員會把《私立大專校院轉型及退場條例》修好，確保學生受教權、教師工作權、並推動高教資源公共化。」柯志恩表示，長期以來技職校院的經費不足，教育補助平均僅有一般大學的三分之一。現任教育部次長姚立德過去擔任北科大校長時強調，技職要足夠經費，首要之務應強化資源挹注，並培養學生的實作能力。
「經歷過3任部長輪轉，我認為教育部提出的《私校退場條例》還有許多可精進的地方，如果專法不盡速通過，受委員會共同支持的2年50億私校退場基金就無法啟用。」吳思瑤強調，公立大學合併私立大學是一個新路。此外，未來《私校退場條例》修法，應結合內閣「地方創生」政策推展，學校退場後所留下來的軟硬體資源，可以轉型成為「地方創生」的前進基地。
許智傑表示，過去廣設160所大學是教育政策的錯誤，大學退場的目標是未來只剩100所大學，「學歷代表一切是不對的。」他也呼應總統蔡英文的說法，建議學子可以高中畢業後先去就業，再來讀大學，學習角度會不同。他指出，教育部的退場機制比較不鼓勵大學轉型，雖然校產公共化是必然，但校方董事不會想交還土地是事實，應該要設計轉型機制的配套措施。
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